Juan Carlos Aguilera P.: "Relación entre la familia y la institución escolar"
Ponencia dictada en el marco del "III Encuentro Claves para la Educación del Futuro", organizado por Educar para directivos y docentes de colegios de la zona centro del país, realizado en Cauquenes.
29  de Mayo 2010

Filósofa Carolina Dell'Oro: "Valores Juveniles: Desafíos para el Educador y la Escuela"
Ponencia dictada en el marco del Congreso Menesiano, organizado por Educar y realizado en Malloco en el mes de enero.
12  de Abril 2010

Presidente Nicolás Sarkozy: Carta a los docentes
Transcripción en español del mensaje a los profesores franceses, efectuado en septiembre del 2007.
11  de Marzo 2010

Patricio Herrera López: Escuelas eficaces en contextos vulnerables.
Presentación realizada en el Congreso de Educadores Menesianos, organizado por Educar.
06  de Enero 2010

Gonzalo Rojas: Las Humanidades en la formación del educador
Ponencia dictada en el Seminario "Claves para la Educación del Futuro", efectuado por Educar en La Serena, San Felipe y Puerto Montt.
23  de Octubre 2009

María Luisa Vial: El colegio como un espacio de cultura y la biblioteca como su centro
Ponencia dictada en el Seminario "Claves para la Educación del Futuro", efectuado por Educar en La Serena, San Felipe y Puerto Montt.
23  de Octubre 2009

Michael Graves: Marco de enseñanza para promover la lectura
Presentación utilizada por este profesor de la Universidad de Minnesota, durante su participación en el III Congreso Internacional de Educar.
14  de Enero 2008

Michael Graves: Actividades que apoyan la lectura
Profesor emérito de la Universidad de Minnesota (EE.UU.), explica cómo se puede aplicar el Marco de Apoyo de Experiencias de la Lectura (AEL) en la sala de clases.
14  de Enero 2008

Lori Helman: "Estudio de Palabras"
Doctora en Educación de la Universidad de Nevada presenta documento que describe las distintas etapas de desarrollo para el estudio de palabras.
14  de Enero 2008

Lori Helman: Planificación de clasificaciones en el "Estudio de Palabras".
Doctora en Educación de la Universidad de Nevada, durante el III Congreso Internacional de Educar, se refirió a la importancia de clasificar las palabras para que los alumnos aprendan vocabulario.
14  de Enero 2008